dimarts, 22 de desembre del 2015

PROPOSTA DE TREBALL DE NADAL



  • Assajar la lectura dramatitzada del conte per a infantil.
  • Fer una fotografia que presentaràs a classe en tornar de vancances (si vols pot ser per al concurs de la “Fundación Edufores: La hora del papel”, tens la informació al bloc de classe). Ací tens les BASES de participació.
  • Escriure dos microrrelats un en valencià i altre en castellà, de entre 10 i 11 línies cadascú. Les frases d’nici:
VALENCIÀ > Feia fret i estava cansat/cansada…
                                   CASTELLÀ >  Aquel dia comprendí que todo estaba cambiando...
  • Resoldre al menys un dels dos enigmes al Google Classroom.
  • Escriure en 10 línies la biografia d’un poeta i triar un poema per llegir a classe. Els que tenen el nombre de llista imparell un/a poeta en llengua castellana, i els que el tenen parell un/a poeta en valencià.
  • Analitzar el teu nom i cognoms i argumentar per què s’accentuen o no en cada cas.
  • Acabar la descripción de un proceso en castellano.
  • Practicar les fitxes de càlcul mental.

BONES FESTES!!

dijous, 10 de desembre del 2015

ACTIVITAT CIÈNCIES

    DE VIATGE PER ESPANYA

Imagineu que aneu a planificar diversos viatges amb cotxe des de Catarroja a diferents ciutats d’Espanya. Busqueu en cada cas, amb l’ajuda del Google Maps, la ruta per carretera que hauríeu de seguir i anoteu les províncies que recorreríeu.



ACTIVITATS DE MATEMÀTIQUES


divendres, 2 d’octubre del 2015


Aspectes a investigar:

http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/HISTORIA/DEFINITIVO%20EDAD%20MODERNA/INDEX.HTML

  • La societat en l’Edat Moderna. (http://montse.quintasoft.net/2ESO/4.societat/societat.htm)
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/espana_historia/edad_moderna/sociedad/sociedad.html

  • Reis de l’Edat Moderna. (http://www.monarquiaespanola.es/pagina/index_ing.htm)
      • Reis Catòlics
        • Descobriment d’Amèrica. Es pot dir descobriment. Qui vivia allí abans de l’arribada de Cristòfol Colon?:

          • Azteques
          • Maies
          • Inques
          • http://montse.quintasoft.net/2ESO/9.cultures_precolombines/cultures_precolombines.htm
      • Juana “La boja”
        • Va regnar?
        • Realment estava boja
    • Dinastia dels Aústries

      • Carles I
      • Felip II
      • Felip III
      • Felip IV
      • Carles II
    • Dinastia Borbònica
      • Felip V
      • Ferran VI
      • Carles III
  • Cultura.
    • Segle XVI
      • Pintors:
        • El Greco
      • Escriptors:
        • Teresa de Jesus
        • Garcilaso de la Vega
      • Invents:
        • Camisa (Europa. 1500)
        • Papel pintado (1509. Hugo Goes)
        • Granadas (Francia. 1528)
        • Tapón de corcho (Francia. 1530)
        • Sistema circulatorio pulmonar (España. 1532. Miguel de Servet)
        • Condón (Italia. 1560)
        • Lápiz (1565. Konrad von Gesner)
        • Microscopio compuesto (Holanda. 1590. Zacharias Hans Janssen)
        • Telescopio (Holanda. 1590. Hans Lippershey)
        • Termómetro (Italia. 1592. Galileo Galilei)

    • Segle XVII
      • Pintors:
        • Diego Velazquez
      • Escriptors:
        • Miguel de Cervantes
        • Francisco de Quevedo (Disputa entre Quevedo i Gongora)
        • Luis de Gongora
      • Invents:
        • Calculadora (1623. Wilhelm Schickard)
        • Submarino (1624. Cornelius Drebbel)
        • Transfusión de sangre (Francia. 1625. Jean-Baptiste Denis)
        • Turbina de vapor (Italia. 1629. Giovanni Branca)
        • Paraguas (Francia. 1637)
        • Máquina de sumar (Francia. 1642. Blaise Pascal)
        • Barómetro (Italia, 1643. Evangelista Torricelli)
        • Juego de la oca (Italia, Venecia, 1644)
        • Bomba de vacío (Alemania. 1650. Otto von Guericke)
        • Reloj de péndulo (Holanda. 1656. Christiaan Huygens)
        • Billete de banco (Suecia. 1658)
        • Champaña (Francia. 1668. Don Perignon)
        • Telescopio reflector (Inglaterra. 1668. Isaac Newton)
        • Máquina de calcular (Alemania. 1672. Gottfried Wilhelm Leibniz)
        • Reloj de bolsillo (Holanda. 1675. Christiaan Huygens)
        • Olla a presión (Francia. 1681. Denis Papin)
        • Microscopio de precisión (1683. Anton van Leeuwenhoek)
        • Máquina de vapor extractora (Inglaterra. 1698. Thomas Savery)

Castellà

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/ale/index.html

dijous, 17 de setembre del 2015

Sessió a l'aula d'informàtica





(Instruccions: Multiplicar. Un factor 7 al 9. Segon factor 0 al 10. Quan acabes fes una captura de pantalla entra al Classroom i enviau en la tasca que hi ha feta)

dilluns, 29 de juny del 2015

Bon estiu!

Bon dia, com va l'estiu? En aquests mesos és molt important que disfruteu de la família i dels amics. 

Però quan tingau un ratet també estaria bé repassar alguna coseta que hem fet durant el curs.

Per això us deixe dues adreces  per a què jugueu i aprengau:






Recordeu també fer un document compartit amb el Drive i anar contant-me que aneu fent durant l'estiu.


dilluns, 4 de maig del 2015

Comprensión lectora 03


Fes clic damunt de la imatge i accediràs al text i a les preguntes que estan dins del thatquiz


dilluns, 27 d’abril del 2015

Comprensión lectora 02



Fes clic damunt de la imatge


 

Posibles títulos a la comprensión lectora 01

Lo imposible

                                 Una abuela especial 

                                                                               Un espìritu de lucha 

                                                                                                                 La Mujer Luchadora

 LA MAESTRA KARATEKA 

                                                                   La abuelita karateka 

                                                                                              Keiko y sus artes marciales 

 Las chicas también pueden ser profesoras

                                                                    Las artes marciales 

                                                                                                              La increible abuelita 

  La abuela y sus enseñanzas

                                                               La samurai Keiko 

                                                                                                   La abuelita vencedora 

 La abuelita y sus clases de "akido" 

                                                         LA SAMURAI DE LA 3a EDAT 

                                                                                                   UNA PERSONA LUCHADORA

dilluns, 20 d’abril del 2015

dimecres, 1 d’abril del 2015

Propostes de treball per a les vacances de Pàsqua

Matemàtiques. 


  • Els exercicis de la pàgina 117.


Projecte d'història.


  • Buscar un lloc on es poden trobar restes històriques de la nostra época.
  • Buscar un museu que tinga informació de la nostra época.
  • Personatge important.
  • Invent important.


Tertúlies literàries.

Llegir de la pàgina 27 a la 52 del llibre: Lazarillo de Tormes


dijous, 26 de març del 2015

Primer programa de ràdio

Hui hem fet el nostre primer programa de ràdio. Ha consistit en la entrevista a Juan Artola, organitzador del centenari de la fundació de la Banda El Empastre i ex-mestre de l'escola, i Pascual Peris, músic durant molts anys de la banda.

Per escoltar-lo feu clic damunt de la imatge.


dimecres, 25 de febrer del 2015

Poemes amb música. Oscar Briz canta: "Font serena de la llibertat" de Vicent Andrés Estellés




Les nits escoltàvem entre el foc passes cansades passes de cristall 
al matí miràvem la finestra 
oh font llunyana de la llibertat 
  
Pujava el foc en llargues flames 
flames d'amor i d'ansietat 
ens cremava la sang i ficàvem a les flames les pobres mans 
  
Cantaven els obrers dalt dels andamis semblava un colomer el dia blanc 
venien plomes navegant lleugeres 
oh font segura de la llibertat 
  
Rebotava el pa a les paneres i cantava la claredat 
com l'aigua del poal corrien 
mans de la solidaritat 
  
El dia era com un vers senzill el vent estava ple de davantals 
enllestia la dona l'amanida 
oh font senzilla de la llibertat 
  
Com una parra prosperaven 
els sentiments de dignitat 
i la sang rebentava els cànters de popular seguretat 
  
Dessota l'or multiplicat del dia 
creixen himnes com apostolats 
com homes com treballadors colzes 
oh font augusta de la llibertat 
  
Avançaven les hores 
duien el pas lleuger i compassat 
alegrement els saludaven 
des dels ports i des dels terrats 
  
Cantava el dia com un vers senzill 
el recorria una aigua popular 
flotaven illes de corbelles punys 
oh font alegre de la llibertat 
  
Desencaixades les finestres 
els balcons volien cantar 
oh llum clara i sense cadenes 
dia del signe rescatat 
  
Enamoradament enamorada 
la vida que pujava com el pa 
il·luminant els llits i l'alegria 
oh font tranquil · la de la llibertat 
  
Bastien edificis feien mobles 
treballaven la fusta de la pau 
les aloses covaven entre versos 
oh font serena de la llibertat 

dimecres, 18 de febrer del 2015

Casandra de Ismael Serrano




Casandra vio en sueños el futuro.
En la sombra de una pesadilla Casandra leyó
los versos de ese poema que aún no han escrito
los dioses que, riendo, la hirieron con su maldición.
Supo del hambre y de las guerras de siempre,
de bufones celebrando el odio, bailando entre hogueras,
de despedidas y de monstruos minerales
bebiendo insaciables la savia dulce del planeta.
Casandra vio a hombres y mujeres
dormitando en sus burbujas
tras las máscaras del miedo.
Mas también vio la luz del alba
asomar por la cancela que nadie jamás abrió.
Supo que aún quedaban esperanzas,
que otros sueños la esperaban.
Casandra habló a todos de sus sueños
mas nadie la oyó.
Nadie creyó en Casandra y sus visiones
y la gente sólo vio en su augurio delirio y locura.
La condenaron a vagar perdida y sola.
Herejía es mostrar la verdad descarnada y desnuda.
Abandonada, tras los años la encontró
un muchacho que andaba buscando esperanza y respuestas.
Casandra habló con pasión de sus presagios
y de la luz del amanecer brillando tras la puerta.
- Creo en ti Casandra. No estás loca.
Se besaron y en su boca florecieron madreselvas.
-Dulce Casandra, ponte de pie.
-Yo te he conocido antes. Quizá te soñé.
Hay quien duda ya y cree en la leyenda.
Juntos buscarán la puerta.
Dulce mañana.
Yo, no sé tú...
creo en Casandra.
Hay quien duda ya y cree en la leyenda.
Juntos buscarán la puerta.
Dulce mañana.
Yo, no sé tú...
creo en Casandra.